به نقل از «ایسنا»

شباهت عجیب ابزار سنگی میمون‌ها و انسان‌ها

تاریخ انتشار: ۲۱ اسفند ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۷۳۱۰۹۲۰

یک مطالعه جدید ضمن نمایش اینکه تولید ابزار سنگی منحصر به انسان و اجداد ما نیست، نشان می‌دهد که ابزار سنگی میمون‌ها و انسان‌ها تشابهات شگفت انگیزی دارد.

به گزارش ایسنا و به نقل از آی‌ای، بخش انسان شناسی تکوینی موسسه ماکس پلانک، مصنوعات ساخته شده توسط میمون‌های دنیای قدیم را در تایلند کشف کرده است که شبیه به ابزارهای سنگی است که در طول تاریخ توسط انسان‌های اولیه ساخته شده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

این ابزار سنگی با لبه‌های تیز تاکنون نشان‌دهنده آغاز ساخت ابزار سنگی به صورت هدفمند و یکی از جنبه‌های مشخص و متمایز از تکامل انسان‌ها بود.

اکنون این مطالعه جدید مفروضات دیرینه در مورد منشاء ساخت ابزار هدفمند توسط اجداد ما را زیر سوال برده است.

بر اساس بررسی ابزارهای سنگی ساخته شده توسط میمون‌های ماکاک دم دراز در پارک ملی فانگ نگا(Phang Nga) در تایلند، مشخص شد که آنها با استفاده از ابزار سنگی دانه‌های سخت‌پوست را می‌شکنند.

مجموعه به دست آمده از سنگ‌های شکسته قابل توجه است و در سراسر حومه این شهر پراکنده است. علاوه بر این، بسیاری از این مصنوعات دارای ویژگی‌های مشابهی هستند که می‌توان از آنها برای تشخیص ابزارهای سنگی عمدا ساخته شده از سایر انواع ابزار سنگی در برخی از قدیمی‌ترین مکان‌های باستان‌شناسی در شرق آفریقا استفاده کرد.

توموس پرافیت پژوهشگر مرکز انسان شناسی تکوینی موسسه ماکس پلانک و نویسنده اصلی این مقاله می‌گوید: توانایی ساختن عمدی تکه‌های سنگی تیز به ‌عنوان نقطه‌ای حیاتی در تکامل انسان‌ها شناخته می‌شود و درک چگونگی و زمان وقوع این امر سؤال بزرگی است که معمولاً از طریق مطالعه مصنوعات و فسیل‌های گذشته مورد بررسی قرار می‌گیرد.

وی افزود: اکنون مطالعه ما نشان داده است که تولید ابزار سنگی منحصر به انسان و اجداد ما نیست.

این واقعیت که این میمون‌های ماکاک از ابزارهای سنگی برای شکستن دانه‌های سخت استفاده می‌کنند، جای تعجب ندارد، زیرا آنها همچنین از ابزارهایی برای دسترسی به صدف‌های مختلف استفاده می‌کنند. نکته جالب این است که با انجام این کار، آنها به طور تصادفی یک رکورد باستان شناسی قابل توجه از خود به جا می‌گذارند که تا حدی از برخی از مصنوعات انسان‌تباران(hominin) قابل تشخیص نیست.

انسان‌تباران با نام علمی Hominin، تباری از زیرخانواده انسان‌ساییان‌اند. این تبار شامل تمام گونه‌های موجود یا منقرض‌شده‌ای است که به انسان امروزی نزدیک‌ترند تا به شامپانزه‌های امروزی. به اعضای این تبار نام متعارف‌تر دودمان انسان هم اطلاق می‌شود.

توسعه ابزار سنگی

پژوهشگران با مقایسه تکه سنگ‌هایی که به شکل ناخواسته توسط میمون‌های ماکاک به وجود آمده‌اند، با نمونه‌هایی از برخی از قدیمی‌ترین مکان‌های باستان‌شناسی نشان دادند که بسیاری از مصنوعات تولید شده توسط میمون‌ها در محدوده آن‌هایی قرار می‌گیرند که اغلب با انسان‌های اولیه مرتبط دانسته شده‌اند.

جاناتان ریوز یکی از نویسندگان این مطالعه می‌گوید: این واقعیت که این مصنوعات می‌توانند با شکستن دانه‌ها تولید شوند، پیامدهایی برای طیف رفتارهایی دارد که ما با سنگ‌های لبه تیز در سایت‌های باستان شناسی مرتبط می‌کنیم.

ابزارهای سنگی میمون‌های ماکاک که اخیراً کشف شده‌اند، بینش‌هایی را در مورد چگونگی توسعه اولین فناوری توسط اجداد اولیه ما ارائه می‌دهند. آنها به ما می‌گویند که این منشاء ممکن است با رفتارهایی مشابه با دانه شکنی مرتبط باشد که ممکن است بسیار قدیمی‌تر از قدیمی‌ترین سوابق باستان شناسی باشد.

این مطالعه به تازگی در مجله Science Advances منتشر شده است.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: ابزار سنگی میمون ماکاک انسان اولیه تولید دانش بنیان و اشتغال آفرین معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري شرکت های دانش بنیان ناسا وزارت اقتصاد دانشگاه تهران دانشگاه اميركبير دانشگاه علامه طباطبایی تولید دانش بنیان و اشتغال آفرین شرکت های دانش بنیان معاونت علمي و فناوري رياست جمهوري ناسا میمون های ماکاک ابزارهای سنگی توسط میمون ها باستان شناسی ابزار سنگی ساخته شده انسان ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۳۱۰۹۲۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند

حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.

در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم

وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.

حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.

وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.

معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.

معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند

وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.

لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد

حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.

منبع: خبرگزاری مهر